{"id":314,"date":"2015-10-14T23:03:00","date_gmt":"2015-10-14T23:03:00","guid":{"rendered":"https:\/\/learningbymoving.de\/?p=314"},"modified":"2022-02-10T21:00:01","modified_gmt":"2022-02-10T21:00:01","slug":"tanz-um-einen-baum","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/learningbymoving.de\/index.php\/2015\/10\/14\/tanz-um-einen-baum\/","title":{"rendered":"Tanz um einen Baum"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-drop-cap has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:17px;font-style:normal;font-weight:400\">Wie tanzen denn B\u00e4ume \u00fcberhaupt? Und wie k\u00f6nnen wir einen Baumtanz entwickeln, wenn unsere T\u00e4nzer weder eine gemeinsame Sprache noch ein gemeinsames Tanzvokabular beherrschen? Diese Fragen waren nur zwei Herausforderungen einer bewegten und spannenden Tanzwoche, die w\u00e4hrend der hessischen Herbstferien in Marburg stattfand. Unser Ziel war es, \u00fcber das gemeinsame Tanzen die sprachlichen und kulturellen Barrieren ein wenig aufzubrechen. F\u00fcnf der Kinder kamen aus einer Sprach Intensivklasse und sprachen wenig deutsch. Alles eigentlich kein Problem, weil Tanzschritte eher k\u00f6rperlich als sprachlich aufgenommen werden.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px;font-style:normal;font-weight:400\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:17px;font-style:normal;font-weight:400\">Als wir am ersten Tag ankamen, warteten bereits f\u00fcnf Kinder in gro\u00dfer Vorfreude vor der Turnhalle. Die meisten Kinder waren etwas verdutzt als wir ihnen zeitgen\u00f6ssische Tanz\u00fcbungen zeigten. (Der Kommentar eines zehnj\u00e4hrigen Jungs am zweiten Tag: &#8222;Keine Ahnung was f\u00fcr die Tanzen ist!&#8220;) Diese Richtung war bewusst gew\u00e4hlt. Aus den Medien wissen die Kinder nur allzu gut, wie Hip- Hop oder Breakdance aussehen soll und wenn sie diesen Bildern selbst nicht entsprechen k\u00f6nnen, kann der resultierende Frust sie dazu verleiten schnell aufzugeben. Uns war es besonders wichtig, dass die Kinder durch Improvisation eigene Bewegungen und Ideen entdeckten, um ihre Kreativit\u00e4t neu zu entfalten. Die anf\u00e4ngliche Skepsis wurde recht schnell \u00fcberwunden und als wir uns die Tagesergebnisse als Video anschauten, waren alle begeistert.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px;font-style:normal;font-weight:400\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:17px;font-style:normal;font-weight:400\">Im Laufe von f\u00fcnf hochkonzentrierten Probentagen ist das neue St\u00fcck entstanden: Aus Improvisations\u00fcbungen ist die Choreografie gewachsen und unter Celines Anleitung sind Kost\u00fcme gen\u00e4ht und B\u00fchnendekoration gebastelt worden. Das Ergebnis wurde in der Waggonhalle vor Publikum aufgef\u00fchrt. Der Kommentar einer 12- j\u00e4hrigen Teilnehmerin k\u00f6nnte als Fazit f\u00fcr das ganze Projekt gelten: \u201eIch finde, wir haben den Applaus verdient, weil wir uns sehr viel M\u00fche gegeben haben\u201c.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:80px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wie tanzen denn B\u00e4ume \u00fcberhaupt? Und wie k\u00f6nnen wir einen Baumtanz entwickeln, wenn unsere T\u00e4nzer weder eine gemeinsame Sprache noch ein gemeinsames Tanzvokabular beherrschen? Diese Fragen waren nur zwei Herausforderungen einer bewegten und spannenden Tanzwoche, die w\u00e4hrend der hessischen Herbstferien in Marburg stattfand. 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